Det ringer ut & vi förvandlas- lärarhandledning
Här kan du läsa mer om föreställningen Det ringer ut och vi förvandlas
Föreställningen spelas för årskurs 1-3
Längden på föreställningen är ca 50 min
Antal platser är max 60 barn
OM FÖRESTÄLLNINGEN
Vilda och Kaleb delar en intensiv längtan: att fly det mänskliga och bli djuren de innerst inne känner sig vara. En ritual vid en björk utanför skolgården ska göra drömmen sann. Men när leken blir till verklighet, och Kaleb börjar genomgå en skakande, fysisk förvandling, byts spänningen ut mot rädsla.
Det ringer ut och vi förvandlas är ett laddat drama om identitet, innanförskap, utanförskap och den svindlande känslan av att tillhöra något annat. Det är också en föreställning om att vara människa och att vi, oavsett vi vill det eller ej, dag för dag åldras och rör oss otvivelaktigt från barn, till tonåring, vuxen och senior.
TILLGÄNGLIGHET
Föreställningen spelas på svenska.
Publiken behöver kunna sitta ned på sin plats under hela föreställningen.
Föreställningen har låg interaktion mellan skådespelare och publik. Det är mest en pjäs man sitter och tittar på.
OM ATT SE JUST DEN HÄR PJÄSEN SOM MEDFÖLJANDE VUXEN
Det finns mycket som är spännande och roligt med att se teater. Det är också svårt för det är ju olika regler hela tiden! När man ser den här pjäsen kan man som pedagog/lärare/vuxen tänka på följande:
För barn tillför det en upplevelse att få sitta nära en kompis/vuxen att hålla i handen när dom ser en spännande pjäs.
Att viska med sin vän är helt okej! Det är ett sätt att uppleva tillsammans och stör oss inte. Du behöver alltså inte hyscha barn som viskar till en vän.
I den här föreställningen är det jätteviktigt att man inte springer upp på scenen för att vara med. Då kan en skådespelare råka springa på en och man kan skada varandra.
Om något eller några elever tycker gå in i en teaterlokal är obehagligt hör då av er till oss så kan vi ordna så den eller dom eleverna kan få titta in i lokalen innan föreställningen börjar.
Den här pjäsen börjar med att skådespelarna släpper in barnen i karaktär när föreställningen börjar.
SAMTAL EFTER FÖRESTÄLLNINGEN
Efter en scenkonstupplevelse kan det vara givande och roligt att prata om vad klassen har sett, antingen samma dag eller vid ett senare tillfälle. Det gör ni givetvis som ni vill, men här kommer förslag på frågor ni kan prata om med eleverna:
Vilda och Kaleb vill jättegärna bli djur. Varför tror du att de längtar så mycket efter att sluta vara människor?
Längtar du ibland till att vara något annat än människa?
Längtar du ibland till att vara ett äldre barn eller vuxen? Vad tänker du att du skulle kunna göra då?
Vad ser du inte fram emot? Vad tror du du kommer sakna med att vara barn?
Om du kunde välja att förvandlas till ett djur, vilket skulle du välja? Varför just det djuret?
Vilda hittar på ritualen de gör vid björken för att bli till djur. Har du också hittat på några lekar eller regler som bara du och dina kompisar kan?
Både Vilda och Kaleb har i början djurmasker som kallas Therian-masker. Varför är de viktiga för dem? Har du någon gång gjort en sådan mask? Hur kändes det att ha den på sig?
Kaleb säger att fantasin försvinner när han förvandlas. Vad är fantasi för dig? Är det viktigt att ha en?
Tycker du att du hade mer eller mindre fantasi när du var yngre?
Kalebs kropp får olika delar av djur: klor, öron, fjädrar, svans och horn. Men det är inte bara i sagor människor förändras. Vi ändras också när vi växer. Finns det något du längtar efter ska växa eller förändras med just dig?